|
|
Новосибирская государственная консерватория имени М.И. Глинки кафедра музыкального образования и просвещения Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования кафедра ОО «Педагогики, воспитания и дополнительного образования» Управление культуры мэрии города Новосибирска Высшая школа музыки РС (Якутия) (институт) имени В.А. Босикова Министерство образования Республики Саха (Якутия) Алтайский государственный институт культуры кафедра музыкознания и фортепиано Благотворительный фонд «Звёзды Сибири» РОСИСМЕ РОССИЙСКИЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ СОЮЗ25–28 марта 2026 года проводят X Всероссийскую научно-практическую конференцию «ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧРЕЖДЕНИЙ КУЛЬТУРЫ И ОБРАЗОВАНИЯ В МУЗЫКАЛЬНОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ» |
| 25 марта, среда | Конференц-зал |
| ОТКРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ | |
|
10:00 (новосибирское время) / 06:00 (московское время) |
|
Приветственное слово
проректора по научной работе и цифровому развитию
Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки,
кандидата искусствоведения, доцента
Павла Александровича Мичкова
ПЕРВОЕ ЗАСЕДАНИЕ
Модератор – Людмила Павловна Робустова,
заведующая кафедрой музыкального образования и просвещения Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки, кандидат искусствоведения, доцент, профессор, заслуженный работник культуры и искусства Новосибирской области,
член РОСИСМЕ
Музыкальное приветствие
учащийся 8-го класса Новосибирской специальной музыкальной школы
Петр Межаков (класс профессора А.В. Кугаевского)
Александр Цыганков. Каприс № 3 «Полонез» для домры соло
Робустова Людмила Павловна
заведующая кафедрой музыкального образования и просвещения Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки, кандидат искусствоведения, доцент, профессор, заслуженный работник культуры и искусства Новосибирской области, член РОСИСМЕ
Десятая юбилейная: стратегии будущего
Никифорова Валентина Михайловна
кандидат искусствоведения, профессор кафедры музыкального образования
и просвещения Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки
Идеи Д.Б. Кабалевского в методологической парадигме нового времени
Смаглюк Марина Владимировна
менеджер отдела мониторинга и комплексного анализа деятельности в сфере культуры Проектной дирекции департамента культуры, спорта и молодежной политики
г. Новосибирска
Руководители детских школ искусств Новосибирска – выпускники Новосибирской государственной консерватории им. М.И. Глинки
Батыль Ольга Михайловна
преподаватель детской школы искусств «Кантилена» г. Новосибирска
(научный консультант – кандидат искусствоведения, профессор В.М. Никифорова)
Роль Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки в жизни ДШИ «Кантилена» (г. Новосибирск)
Харайбатова Ольга Михайловна
руководитель научно-методического центра проекта «Музыка для всех» Высшей школы музыки Республики Саха (Якутия) (института) имени В.А. Босикова (Якутск)
Второе десятилетие проекта «Музыка для всех»: особенности и стратегия развития
Варламова Александра Васильевна
заведующая кафедрой общего и специализированного фортепиано Высшей школы музыки Республики Саха (Якутия) (института) имени В.А. Босикова (Якутск), кандидат искусствоведения, доцент
К 100-летию Марка Берлянчика. Вклад в развитие художественного образования и науки в Якутии
Плотникова Ольга Михайловна
кандидат искусствоведения, доцент кафедры теории и истории музыки Магнитогорской государственной консерватории (академии) имени М.И. Глинки
Памяти Марка Моисеевича Берлянчика (к 100-летию со дня рождения)
Лесовиченко Андрей Михайлович
доктор культурологии, кандидат искусствоведения, профессор Московской государственной консерватории имени П.И. Чайковского
Музыкальный просветитель и энтузиаст: о вкладе профессора М.М. Берлянчика в профессиональное образование
Кузмичева Наталья Владимировна
заведующая кафедрой музыкознания и фортепиано Алтайского государственного института культуры (Барнаул), кандидат педагогических наук, доцент
Возможности применения искусственного интеллекта в музыкально-образовательной практике
Гурина Елизавета Александровна
студентка Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки
(научный руководитель – кандидат искусствоведения, профессор Л.П. Робустова)
Презентация видеопроекта «Этнопедагогика Ольги Гуриной» (III место на V Всероссийском конкурсе научно-творческих проектов студентов
и аспирантов «Консерваторская наука» в РАМ им. Гнесиных)
| 25 марта, среда | Медиацентр |
| ВТОРОЕ ЗАСЕДАНИЕ | |
| 13:00 (новосибирское время) / 9:00 (московское время) | |
Мастер-класс
Александр Владимирович Григораш
доцент кафедры музыкознания и фортепиано
Алтайского государственного института культуры (Барнаул)
Сведение мультитреков без применения плагинов
| 25 марта, среда | Медиацентр |
| ТРЕТЬЕ ЗАСЕДАНИЕ | |
|
14:00 (новосибирское время) / 10:00 (московское время) |
|
Модератор – Наталья Николаевна Малахова
заведующая кафедрой педагогики, воспитания и дополнительного образования Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, кандидат педагогических наук, доцент кафедры музыкального образования
и просвещения Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки, почетный работник сферы образования РФ
Малахова Наталья Николаевна
заведующая кафедрой педагогики, воспитания и дополнительного образования Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, кандидат педагогических наук, доцент кафедры музыкального образования
и просвещения Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки, почетный работник сферы образования РФ
От просвещения к служению: учительство как духовная вертикаль Времени
Платонова Вера Петровна
доцент кафедры специального фортепиано Магнитогорской государственной консерватории (академии) имени М.И. Глинки
70-е… – далекие и близкие
Салдаева Галина Михайловна
кандидат искусствоведения, доцент Магнитогорской государственной консерватории (академии) имени М.И. Глинки
Оптимизация как один из актуальных вопросов подготовки педагога-музыканта
Терентьева Елена Ивановна
доцент кафедры фортепиано Магнитогорской государственной консерватории (академии) имени М.И. Глинки
Мотивация как состояние и отношение ученика к занятиям музыкой
Миннегалиева Марина Геннадьевна
заведующий кафедрой фортепиано, доцент Магнитогорской государственной консерватории (академии) имени М.И. Глинки
Возможности искусственного интеллекта в самостоятельной работе студентов
в классе фортепиано
Морозова Наталья Евгеньевна
преподаватель, концертмейстер Детской музыкальной школы № 3 г. Иркутска, художественный руководитель музыкального салона «У рояля Д. Баскова» (научный консультант – кандидат искусствоведения, профессор Л.П. Робустова)
Фортепианная культура Иркутска глазами исследователей
Шалхакова Олеся Константиновна
преподаватель Детской музыкальной школы № 1 имени А.С. Зацепина г. Новосибирска
Педагогические стратегии структурирования учебного процесса в классе фортепиано
Недоспасова Анна Павловна
кандидат искусствоведения, доцент, профессор кафедры специального фортепиано Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки
Новый формат обучения в отечественном музыкальном искусстве: проекты
«Школа барочной и современной музыки» и «Сибирская школа барочной музыки» (Новосибирск, 2024–2026)
Санжиева Лариса Николаевна,
доцент кафедры истории, теории музыки, композиции и звукорежиссуры Восточно-Сибирского государственного института культуры (Улан-Удэ), почетный деятель
Союза композиторов РФ, заслуженный деятель искусств Республики Бурятия
Произведения бурятских композиторов – детям
Енякина Ирина Сергеевна
преподаватель Детской школы искусств № 1 городского округа город Воронеж
Юрий Васильевич Воронцов – выдающийся деятель сферы культуры и музыкального образования Воронежской области
Махонько Владимир Николаевич
председатель цикловой комиссии «Инструментальное исполнительство» (Оркестровые духовые и ударные инструменты) Мелитопольского колледжа культуры и искусств
Музыка в контексте патриотического воспитания и образования детей, юношества и молодежи
25 марта, среда
18:30 (новосибирское время)
Малый зал
Музыкальное приношение участникам
X Всероссийской конференции с международным участием
«Взаимодействие учреждений культуры и образования в музыкальном развитии детей и молодежи» (25–28 марта 2026 г.),
посвященной Году единства народов России
и предстоящему 70-летию Новосибирской консерватории
При поддержке Благотворительного фонда «Звезды Сибири»
КОНЦЕРТ
I отделение
Оркестр русских народных инструментов Детской музыкальной школы № 1
имени А.С. Зацепина (художественный руководитель и дирижер – Мария Панченко)
И. Тамарин. «Музыкальный привет»
И. Цветков. «Осенний пейзаж»
Ю Давидович. «Калинка»
А. Зацепин. «Лунная серенада»
Солисты: студенты Омского музыкального училища имени В.Я. Шебалина Макар Дюбанов, (преподаватель Я.Р. Дергачев) и Мария Карасева (преподаватель Е.В. Казаненко)
А. Зацепин «Главная тема» из м/ф «Тайна третьей планеты»
А. Зацепин. «Твист»
Соло на саксофоне – Михаил Александров (класс преподавателя И.А. Гурьянова),
фортепиано – Кирилл Постнов
II отделение
Софья Лыкум (фортепиано), I курс Новосибирской государственной консерватории
имени М.И. Глинки (класс профессора Л.В. Смешко)
В.А. Моцарт. Соната до мажор, 1 часть
Кирилл Ефимов, III курс Новосибирского областного колледжа культуры и искусств
(класс доцента Н.С. Кравец), Ульяна Шелудько (фортепиано)
А. Цыганков. Интродукция и чардаш
Алина Гаршина (скрипка), IV курс Новосибирской государственной консерватории
имени М.И. Глинки (класс доцента Н.Ю. Мальцевой), Валерия Мугатасимова (фортепиано)
С. Прокофьев. Пять мелодий
Кристина Иванова (фортепиано), I курс Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки и Виктория Чепурная, I курс Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки (класс преподавателя Д.Н. Хайбуллиной)
А. Цфасман. Лирический вальс из Джазовой сюиты для двух фортепиано
Кристина Иванова (фортепиано), I курс Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки (класс преподавателя Д.Н. Хайбуллиной)
Ф. Шопен Этюд ля-бемоль мажор, ор. 25, № 1
Юсиф Филиппов (контрабас), IV курс Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки (класс профессора В.Г. Болдина), Н. Якименко (фортепиано)
А. Молчанов. Музыкально-литературная быль для контрабаса и фортепиано
(первое исполнение в Новосибирске)
Анна-Мария Бондаренко (домра), III курс Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки (класс доцента Н.С. Кравец), Ульяна Шелудько (фортепиано)
В. Кошелев. Два каприса для домры соло
Н. Паганини. «Венецианский карнавал»
Хоровой ансамбль теоретико-композиторского факультета профиля «Музыкальная педагогика» (руководитель – старший преподаватель М.Н. Тарасенко)
Н. Римский-Корсаков. «Не ветер вея с высоты», на стихи А. Толстого
Н. Римский-Корсаков. «Звонче жаворонков пение», на стихи А. Толстого
ВЕДУЩИЙ КОНЦЕРТА – ПРОФЕССОР ЛЮДМИЛА РОБУСТОВА
| 26 марта, четверг | Конференц-зал |
| ЧЕТВЕРТОЕ ЗАСЕДАНИЕ | |
|
10:00 (новосибирское время) / 06:00 (московское время) |
|
Модератор – Людмила Павловна Робустова
заведующая кафедрой музыкального образования и просвещения Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки, кандидат искусствоведения, доцент, профессор, заслуженный работник культуры и искусства Новосибирской области,
член РОСИСМЕ
Светлова Анна Геннадьевна
студентка дирижерского факультета Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки (научный руководитель – кандидат искусствоведения, преподаватель В.Е. Филатова)
С.В. Екимов. «Три хоровые миниатюры на стихи Иосифа Бродского»: работа с хором
Рыбалко Александра Валерьевна
студентка Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки
(научный руководитель – кандидат искусствоведения, профессор Л.П. Робустова)
Праздник искусства и педагогического мастерства: о проведении в Новосибирске
I Всероссийского хорового фестиваля «Поет молодежь России»
Петрушина Ниннель Денисовна
студентка Высшей школы музыки Республики Саха (Якутия) (института)
имени В.А. Босикова (Якутск) (научный руководитель – кандидат юридических наук, доцент О.М. Харайбатова)
Инновационный проект «Музыка для всех» в музыкальном развитии детей Якутии
Безготкина Анастасия Александровна
студентка Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки
(научный руководитель – кандидат искусствоведения, доцент И.П. Кладова)
Сочинения Ю.П. Юкечева в музыкотерапевтическом и педагогическом аспектах
Заболоцкая Лиана Александровна
студентка Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки
(научный руководитель – кандидат искусствоведения, профессор Л.П. Робустова)
Массовое и профессиональное музыкальное обучение игре на хомусе в Республике Саха (Якутия): современный этап
Кушников Антон Александрович,
студент Алтайского государственного института культуры (Барнаул)
(научный руководитель – доцент А.В. Григораш)
Организация концертно-исполнительской деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
Гурина Елизавета Александровна
студентка Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки
(научный руководитель – кандидат искусствоведения, профессор Л.П. Робустова)
Особенности педагогического процесса на отделении «Сольное и хоровое народное пение» Новосибирского музыкального колледжа им. А.Ф. Мурова
Тарабрина Олеся Евгеньевна
студентка Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки
(научный руководитель – кандидат искусствоведения, доцент О.В. Новикова)
Пять романсов на стихи Р. Бернса, Ю. Левитина в учебном репертуаре академического певца
Бакиева Шерефе Рашидовна
студентка Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки
(научный руководитель – кандидат искусствоведения, профессор В.М. Никифорова)
Музыка Новосибирских композиторов в классе синтезатора ДМШ / ДШИ
Кравченко Мария Сергеевна
студентка Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки
(научный руководитель – кандидат искусствоведения, профессор Л.П. Робустова)
Деятельность кафедры дирижирования в реализации проекта «Большая музыка
в малые города»: педагогический аспект
Мартынюк Александра Александровна
студентка Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки
(научный руководитель – кандидат искусствоведения, профессор Л.П. Робустова)
Детская музыка в творчестве Елены Петровны Демидовой: художественно-творческий и педагогический аспекты
Дикова Юлия Владимировна
студентка Алтайского государственного института культуры (Барнаул)
(научный руководитель – кандидат педагогических наук, доцент Н.В. Кузмичева)
Освоение музыкальной эстетики французского импрессионизма на уроках фортепиано в старших классах детской музыкальной школы
Ирук Татьяна Евгеньевна
студентка Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки
(научный руководитель – кандидат искусствоведения, доцент И.П. Кладова)
Специфика исполнения программных произведений для альта в старших классах
(на примере ДШИ п. Линево НСО)
Рукис Александра Валерьевна,
студентка Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки
(научный руководитель – кандидат искусствоведения, профессор А.П. Недоспасова)
«Свободная кисть и поющий звук»: методы обучения Фридриха Вика в контексте становления романтического пианизма
| 26 марта, четверг | Конференц-зал |
| ПЯТОЕ ЗАСЕДАНИЕ | |
|
14:00 (новосибирское время) / 10:00 (московское время) |
|
Модератор – Наталья Владимировна Кузмичева
заведующая кафедрой музыкознания и фортепиано Алтайского государственного института культуры (Барнаул), кандидат педагогических наук, доцент, член РОСИСМЕ
Игнатенко Кристина Сергеевна
студентка Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки
(научный руководитель – кандидат искусствоведения, доцент О.В. Новикова)
Профилактика и преодоление психофизиологических зажимов у саксофонистов
Запарнюк Елизавета Владимировна
студентка Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки
(научный руководитель – кандидат искусствоведения, доцент И.П. Кладова)
В.А. Гаврилин. Симфония-действо «Перезвоны», по прочтении В. Шукшина: особенности интерпретации Новосибирской хоровой капеллой
Камнева Ирина Николаевна
студентка Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки
(научный руководитель – кандидат искусствоведения, доцент И.П. Кладова)
Симфоническая поэма «Прометей» А.Н. Скрябин в дирижерской практике: проблемы интерпретации и работы с партитурой
Тагирова Эльвира Павловна
студентка Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки
(научный руководитель – кандидат искусствоведения, доцент И.П. Кладова)
Деятельность хорового департамента на ХVIII Зимнем международном фестивале искусств Юрия Башмета (Сочи 12–23 февраля 2025 г.) в контексте профессионального развития молодых дирижеров
Туркия Мария Сергеевна
студентка Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки
(научный руководитель – кандидат искусствоведения, доцент О.В. Новикова)
Оратория О.М. Серебровой «Лики Сибири» в исполнении Молодежного хора «Благовест» (г. Новосибирск): этапы сценического воплощения
Садыкова Ольга Маратовна
студентка Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки
(научный руководитель – кандидат искусствоведения, доцент О.В. Новикова)
Работа домриста в Российско-китайском оркестре народных инструментов
Панченко Мария Константиновна
студентка Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки
(научный руководитель – кандидат искусствоведения, доцент И.П. Кладова)
Специфика стиля и дирижерской интерпретации кантаты «Москва»
П.И. Чайковского
Попова Анастасия Евгеньевна
студентка Алтайского государственного института культуры (Барнаул)
(научный руководитель – кандидат педагогических наук, доцент Н.В. Кузмичева)
Анализ педагогического опыта по развитию эмоционально-ценностного отношения
к музыке у одаренных детей в классе фортепиано (на примере уроков
c С.В. Рахманиновым)
Смигасевич Василина Игоревна
студентка Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки
(научный руководитель – кандидат искусствоведения, доцент И.П. Кладова)
Особенности исполнительской интерпретации пьесы «Песнь Линоса»
для флейты и фортепиано Андре Жоливе
Ледовских Ксения Сергеевна
студентка Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки
(научный руководитель – кандидат искусствоведения, доцент О.В. Новикова)
Музыкальные образы машин и механизмов на занятиях по слушанию музыки
Сайфулина Алсу Муратовна
студентка Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки
(научный руководитель – кандидат искусствоведения, доцент О.В. Новикова)
С.А. Архипов и его вклад в развитие исполнительства на трубе в Новосибирске
Пряжкин Максим Васильевич
студент Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки
(научный руководитель – кандидат искусствоведения, профессор А.П. Недоспасова)
Школа Сергея Доренского: между виртуозным блеском и философской глубиной
Мясников Геннадий Дмитриевич
ассистент-стажер Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки (научный руководитель – кандидат искусствоведения, профессор А.П. Недоспасова)
Значение баховского репертуара в педагогической системе Ферруччо Бузони
Синицына Дарья Олеговна
аспирант Магнитогорской государственной консерватории (академии) имени М.И. Глинки (научный руководитель – доктор искусствоведения, профессор Н.В. Чахвадзе)
Сибирский след в истории русской музыки: произведения Владимира Ивановича Ребикова для детей
Дубровская Марина Юзефовна
профессор, доктор искусствоведения, заведующая кафедрой этномузыкознания Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки
Кропачева Юлия Ивановна
ассистент-стажер Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки
О роли родителей юного музыканта в повышении качества музыкально-образовательного процесса
| 26 марта, четверг | Конференц-зал |
| ШЕСТОЕ ЗАСЕДАНИЕ | |
|
18:30 (новосибирское время) / 14:30 (московское время) |
|
Модератор – Людмила Павловна Робустова
заведующая кафедрой музыкального образования и просвещения Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки, кандидат искусствоведения, доцент, профессор, заслуженный работник культуры и искусства Новосибирской области,
член РОСИСМЕ
Презентация нового сборника статей
VIII Всероссийской научно-практической конференции
«Взаимодействие учреждений культуры и образования в музыкальном развитии детей и молодежи», посвященной
120-летию со дня рождения Дмитрия Борисовича Кабалевского
Издание осуществлено при финансовой поддержке Благотворительного фонда «Звезды Сибири»
Презентацию проводит научный редактор сборника статей
Людмила Павловна Робустова
| 27 марта, пятница | Конференц-зал |
| СЕДЬМОЕ ЗАСЕДАНИЕ | |
|
10:30 (новосибирское время) / 6:30 (московское время) |
|
Модератор – Марина Владимировна Смаглюк
менеджер отдела мониторинга и комплексного анализа деятельности в сфере культуры Проектной дирекции департамента культуры, спорта и молодежной политики
г. Новосибирска
Морозова Нина Николаевна
преподаватель Детской музыкальной школы № 4 г. Читы
Коллективное музицирование как средство повышения мотивации к обучению
и формирования личных качеств учащихся ДМШ
Гайдай Евгения Владимировна
заведующая структурным подразделением Забайкальского краевого училища искусств: Детской школой искусств имени Т.В. Гавриловой (Чита)
Роль семьи в музыкальном воспитании и обучении ребенка
Говорова Матрена Алексеевна
старший методист Дворца детского творчества имени Ф.И. Авдеевой (Якутск), почетный работник образования и воспитания РФ, отличник образования Республики Саха (Якутия)
Духовное развитие, патриотическое воспитание, музыкальное образование детей через региональный проект «Музыка для всех»
Михайлова Светлана Викторовна
преподаватель Средней общеобразовательной школы № 12 с углубленным изучением английского языка г. Мирного
Особенности реализации республиканского проекта «Музыка для всех»
в общеобразовательных школах Якутии на примере МАОУ «СОШ 12
(с углубленным изучением английского языка)» г. Мирного
Горохова Анастасия Леонидовна
преподаватель образовательного комплекса «Точка будущего» (Иркутск)
Музыкальное воспитание и образование в общеобразовательной школе в контексте социально-культурных и педагогических задач
Суханова Ксения Владимировна
музыкальный руководитель Детского сада № 27 г. Томска, музыкальный руководитель Детского сада № 51 г. Томска, музыкальный руководитель Детского сада с. Батурино Томского района, учитель музыки Средней образовательной школы № 16 г. Томска, магистрант Института детства и артпедагогики Томского государственного педагогического университета, магистрант факультета исторических и политических наук Томского государственного университета (научный руководитель – кандидат искусствоведения, доцент Н.И. Романова)
Образование и воспитание в СОШ в контексте социально-культурных
и педагогических задач
Уфимцева Анна Александровна
преподаватель Детской музыкальной школы № 5, Детской музыкальной школы № 11
(г. Новосибирск)
Семейный ансамбль как социокультурный феномен в укреплении ценностей
и традиций
Кобзева Арина Маратовна
старший преподаватель кафедры народной художественной культуры и музыкального образования, аспирант Новосибирского государственного педагогического университета (научный руководитель – доктор культурологии, доцент Н.С. Мурашова)
Формы популяризации детской хоровой культуры города Новосибирска
Шорохова Инна Вячеславовна
декан факультета музыкального искусства, профессор Кемеровского государственного института культуры
Взаимодействие факультета музыкального искусства КемГИК с детскими образовательными учреждениями Кемеровской области – Кузбасса
Кокина Ольга Сергеевна
и.о. заведующего кафедрой дирижирования и академического пения Кемеровского государственного института культуры
Особенности вокально-хоровой работы в соответствии с требованиями ФГОС
Гольская Анна Олеговна,
доцент кафедры дирижирования и академического пения Кемеровского государственного института культуры
Социально-культурные потребности учащейся молодежи Кузбасса в условиях кластерного развития культуры
Осиян Елена Викторовна
преподаватель Новосибирского музыкального колледжа имени А.Ф. Мурова
Театрализация как способ вовлечения в образовательную деятельность:
опыт работы в профильной смене
| 27 марта, пятница | Конференц-зал |
| ВОСЬМОЕ ЗАСЕДАНИЕ | |
|
14:00 (новосибирское время) / 10:00 (московское время) |
|
Модератор – Людмила Павловна Робустова
заведующая кафедрой музыкального образования и просвещения Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки, кандидат искусствоведения, доцент, профессор, заслуженный работник культуры и искусства Новосибирской области, член РОСИСМЕ
Бергер Нина Александровна
доктор искусствоведения, профессор кафедры теории музыки Санкт-Петербургской государственной консерватории имени Н.А. Римского-Корсакова
Претворение положений Ю.Н. Рагса в учебном процессе:
к 100-летию со дня рождения
Кладова Ирина Петровна
Доцент кафедры музыкального образования и просвещения, кандидат искусствоведения Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки
Видеоуроки в музыкально-педагогической деятельности М.А. Котляревской-Крафт
Гоц Тамара Анатольевна
кандидат искусствоведения, доцент кафедры теории музыки и композиции Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки
Изучение элементов многоголосия в начальных классах ДМШ
Петенева Евгения Сергеевна
кандидат психологических наук, доцент кафедры философии, истории, теории музыки
и искусства Московского государственного института музыки имени А.Г. Шнитке
Презентация учебного пособия «Детские музыкальные проекты: теория и практика»
Кевролетина Татьяна Михайловна
преподаватель хоровых и теоретических дисциплин Детской музыкальной школы № 4
г. Читы
Учебное пособие «Рабочая тетрадь по хоровому сольфеджио»
Синицына Дарья Олеговна
преподаватель Магнитогорской государственной консерватории (академии)
имени М.И. Глинки
Роль пресс-релиза в популяризации академической музыки: педагогические аспекты взаимодействия журналистики и музыкального искусства
Поризко Ольга Ипполитовна
кандидат искусствоведения, преподаватель Гатчинской детской музыкальной школы имени М.М. Ипполитова-Иванова (Санкт-Петербург)
Инструментальный ансамбль в ДМШ. Из опыта работы педагога
Середкина Людмила Евгеньевна
преподаватель фортепиано Детской музыкальной школы № 3 г. Иркутска
Морозова Наталья Евгеньевна
преподаватель, концертмейстер Детской музыкальной школы № 3 г. Иркутска, художественный руководитель музыкального салона «У рояля Д. Баскова»
(научный консультант – кандидат искусствоведения, профессор Л.П. Робустова)
О творческом проекте ДМШ-3 и струнного квартета филармонии г. Иркутска
(к 25-летию сотрудничества)
Кожанчикова Марина Алексеевна
преподаватель Орловской детской школы искусств имени Д.Б. Кабалевского
Ансамблевое исполнительство на первоначальном этапе обучения в ДШИ: трудности и пути их преодоления
Итальянская Люция Галимзяновна
доцент кафедры сольного пения и хорового дирижирования Института «Академия имени Маймонида» Российского государственного университета имени А.Н. Косыгина (Москва)
Ансамблевое исполнительство как важнейший аспект в формировании навыков музыкального и психоэмоционального взаимодействия в оперном классе
Сухинина Олеся Васильевна, Анисимова Марина Анатольевна
преподаватели Детской школы искусств № 1 имени М.Г. Эрденко г. Старый Оскол Белгородской области
Театральные постановки в детских школах искусств: особенности и специфика
Волосников Федор Федорович
преподаватель Детской музыкальной школы № 5, преподаватель Центра детского творчества «Содружество» (Новосибирск), заслуженный работник культуры РФ
Детский музыкальный коллектив в системе художественно-личностного воспитания подрастающего поколения
Щербаков Василий Федорович
кандидат педагогических наук, профессор Московской государственной консерватории имени П.И. Чайковского, генеральный директор Некоммерческого
фонда Д.Б. Кабалевского, председатель РОСИСМЕ
Современные компьютерные технологии в музыкальном образовании и концертной практике
27 марта, пятница
18:30 (новосибирское время)
Конференц-зал
Творческий вечер
«Музыка сибирских композиторов – детям»
I отделение
Анна Колпакова (г. Горно-Алтайск)
Трио для скрипки, виолончели и фортепиано по видеозаписям исполнений музыкантов Красноярска и Санкт-Петербурга представляет преподаватель Алтайского государственного института искусств и Детской музыкальной школы № 8 г. Барнаула Лада Николаевна Мурзина
Андрей Молчанов (г. Новосибирск)
Пьесы из цикла «Феины сказки» представляет автор – заведующий кафедрой теории музыки и композиции Новосибирской государственной консерватории
имени М.И. Глинки, доцент Андрей Сергеевич Молчанов
II отделение
Музыка иркутских композиторов для детей
Ольга Горбовская, Анна Коханная, Дэчебал Григоруце, Ян Круль, Анатолий Тепляков
Избранные произведения для детей представляет старший преподаватель Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки Никита Юрьевич Волобуев
Анна Коханная
Фортепианное творчество для детей представляет преподаватель
Детской музыкальной школы № 3 г. Иркутска Наталья Евгеньевна Морозова
ВЕДУЩАЯ – ЛЮДМИЛА РОБУСТОВА
| 28 марта, суббота | Конференц-зал |
| ДЕВЯТОЕ ЗАСЕДАНИЕ | |
|
10:00 (новосибирское время) / 6:00 (московское время) |
|
Модератор – Ирина Петровна Кладова
кандидат искусствоведения, доцент кафедры музыкального образования и просвещения Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки
Лежнина Вероника Викторовна, Боброва София Александровна
учащиеся Бердской детской музыкальной школы имени Г.В. Свиридов
(научный руководитель – преподаватель Ю.Ю. Неяскина)
О педагогических принципах основателя музыкальной школы города Бердска Беллы Михайловны Арбит
Белолюбская Людмила Спартаковна
руководитель образцового детского коллектива РФ «Оркестр народных инструментов» Дворца детского творчества имени Ф.И. Авдеевой (Якутск), старший педагог дополнительного образования, заслуженный работник образования РС(Я), отличник народного просвещения РСФСР
Оркестр народных инструментов как фактор художественно-эстетического
и личностного развития ребенка
Вожжова Ольга Юрьевна
преподаватель Детской школы искусств № 47 имени М.Ф. Мацулевич г. Новокузнецка
Особенности работы с оркестром русских народных инструментов в ДШИ № 47
им. М.Ф. Мацулевич г. Новокузнецка
Мальцев Илья Сергеевич, Баскакова Алиса Антоновна
студенты Новосибирского областного колледжа культуры и искусств
(научный руководитель – преподаватель И.В. Попрас)
Традиционная культура в современном музыкальном пространстве на примере творчества ансамбля Дмитрия Покровского
Кононенко Анна Романовна
студентка отделения народно-певческого искусства Новосибирского областного колледжа культуры и искусств (научный руководитель – преподаватель И.В. Попрас)
Воспитательная функция советской массовой песни в культуре и образовании
70-х – 80-х гг. ХХ века
Подфатченко Иван Евгеньевич
студент Новосибирского областного колледжа культуры и искусств
(научный руководитель – преподаватель И.В. Попрас)
Народная музыкальная культура в современной молодежной среде
Поддубных Татьяна Петровна
преподаватель Детской музыкальной школы № 5 имени Э.Н. Артемьева, преподаватель Центра детского творчества «Содружество» (Новосибирск)
Формирование музыкальной культуры, эмоциональной отзывчивости, творческих способностей на занятиях ансамбля домристов
Давтян Артём Варданович
старший преподаватель кафедры народных инструментов Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки, преподаватель Детской школы искусств № 23, преподаватель Детской музыкальной школы № 1 (Новосибирск)
(научный консультант – кандидат искусствоведения, профессор Л.П. Робустова)
Обучение на домре в Новосибирской консерватории (от истоков до наших дней)
Рубин Артём Владимирович
директор Детской школы искусств № 23 г. Новосибирска, доцент Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки (научный консультант –
кандидат искусствоведения, профессор Л.П. Робустова)
Квартет баянистов имени А.В. Крупина: традиции ансамблевого исполнительства. К 75-летию со дня рождения профессора А.В. Крупина
Ноева Татьяна Юрьевна
преподаватель Высшей школы музыки Республики Саха (Якутия) (института)
имени В.А. Босикова (Якутск), преподаватель Покровской детской школы искусств Хангаласского района Республики Саха (Якутия)
Духовые инструменты в рамках проекта «Музыка для всех»
Сартакова Мария Николаевна
преподаватель Детской музыкальной школы № 1 имени А.С. Зацепина г. Новосибирска
Педагогические условия перехода на неродственный духовой инструмент одной группы в системе непрерывного музыкального образования (школа – колледж)
| 28 марта, суббота | Конференц-зал |
| ДЕСЯТОЕ ЗАСЕДАНИЕ | |
|
14:00 (новосибирское время) / 10:00 (московское время) |
|
Модератор – Людмила Павловна Робустова
заведующая кафедрой музыкального образования и просвещения Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки, кандидат искусствоведения, доцент, профессор, заслуженный работник культуры и искусства Новосибирской области,
член РОСИСМЕ
Головко Инна Викторовна
педагог-психолог Забайкальского краевого училища искусств (Чита)
Личность педагога-музыканта в свете воспитательно-образовательных задач прошлого и современности
Ласькова Ольга Анатольевна
методист Детской школы искусств № 17 г. Новосибирска
Об опыте проведения летней профильной смены для обучающихся в ДШИ «Этюды в Боровом»
Киреева Татьяна Леонидовна
преподаватель Новосибирского педагогического колледжа № 1 имени А.С. Макаренко
Активные методы слушания музыкальных произведений на уроках музыки
Маслова Екатерина Александровна
студентка Новосибирского педагогического колледжа имени А.С. Макаренко
(научный руководитель – преподаватель Т.Л. Киреева)
Формирование познавательных УУД посредством геймификации на уроках музыки
Горохова Анастасия Леонидовна
преподаватель образовательного комплекса «Точка будущего» (Иркутск)
Музыка в контексте инклюзивного образования
Иванова Наталья Михайловна
преподаватель Детской школы искусств № 17 г. Новосибирска
Инклюзивное дополнительное образование и социальная интеграция детей с ОВЗ через искусство. Из опыта работы в ДШИ
Подосинов Владимир Николаевич
детский психолог Реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями имени А.И. Бороздина (Новосибирск), соискатель ученой степени кандидата психологических наук кафедры общей психологии и истории психологии Новосибирского государственного педагогического университета
(научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Н.Я. Большунова)
Педагогическая компетентность матери при реализации музыкально-голосовых технологий помощи ребенку
Морозова Алена Евгеньевна, Ромашева Ольга Алексеевна
педагоги Реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями имени А.И. Бороздина (Новосибирск)
«Сказка в чемодане». Русские народные сказки в музыкальной авторской обработке как средство развития когнитивных и коммуникативных функций детей с ОВЗ и инвалидностью
Тарасова Вера Сергеевна
директор Реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями имени А.И. Бороздина (Новосибирск)
Эффективность воздействия разнообразных видов музыкальных инструментов на коррекцию нозологических нарушений у детей: междисциплинарный подход
| 28 марта, суббота | Конференц-зал |
| ОДИННАДЦАТОЕ ЗАСЕДАНИЕ | |
|
17:30 (новосибирское время) / 13:30 (московское время) |
|
Модераторы
Павел Александрович Мичков
проректор по научной работе и цифровому развитию
Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки,
кандидат искусствоведения, доцент
Людмила Павловна Робустова
заведующая кафедрой музыкального образования и просвещения Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки, кандидат искусствоведения, доцент, профессор, заслуженный работник культуры и искусства Новосибирской области,
член РОСИСМЕ
КРУГЛЫЙ СТОЛ. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНФЕРЕНЦИИ
Навстречу 70-летию Новосибирской консерватории
К участию в конференции приглашаются педагогические работники сферы культуры и образования, учащиеся старших классов ДМШ/ДШИ, студенты, аспиранты, научные сотрудники, сотрудники министерств, культуры и образования, а также методических служб.
Вопросы для обсуждения:
- Новосибирская консерватория: люди, события, свершения;
- Отечественная музыкальная культура, искусство, образование как педагогическая задача: история и современность;
- Профессиональное музыкальное образование в России и за рубежом;
- Музыка в контексте патриотического воспитания и образования детей, юношества и молодежи;
- Педагогические идеи Д.Б Кабалевского как стратегическая основана развития массового музыкального воспитания и образования в России;
- Проект «Музыка для всех» Республики Саха (Якутия) в контексте отечественного массового музыкального воспитания и образования;
- Личность педагога-музыканта в свете воспитательно-образовательных задач прошлого и современности; гражданская позиция педагога-музыканта и вопросы патриотического воспитания;
- Актуальные вопросы подготовки педагога-музыканта современной эпохи;
- Вопросы взаимодействия учебных заведений различной ведомственной подчиненности в контексте современных культуросозидающих и культуротворческих задач;
- Взаимодействие «школы – училища/колледжа – вуза (ШУ/КВ)»: вчера, сегодня, завтра;
- Музыкальное воспитание и образование в СОШ, ДМШ/ДШИ и ДДТ в контексте социально-культурных и педагогических задач; методы художественного развития детей на уроках музыки и во внеурочной деятельности;
- Детский музыкальный коллектив (ансамбль, оркестр, хор, театр) в системе художественно-личностного воспитания подрастающего поколения;
- Учебники, учебные пособия и дополнительная литература в музыкальном обучении детей и молодежи;
- Вопросы оптимизации процессов музыкального воспитания и образования в учебных заведениях систем профессионального и массового музыкального воспитания и образования;
- Музыка в школе и дома;
- Музыка в контексте инклюзивного образования;
- Музыкальное обучение в коммерческих организациях (центрах, студиях и проч.): проблемы, перспективы, поиски, вопросы методического и творческого взаимодействия;
- Музыкальная педагогика в сфере журналистики; музыкальное воспитание и образование в зеркале прессы;
- Произведения сибирских композиторов – детям.
Целью конференции является обсуждение широкого круга проблем, а также методологических, методических, практических и творческих подходов к их решению. В рамках конференции могут быть представлены доклады, сообщения, видео- и фотоматериалы; проведены мастер-классы, творческие мастерские, круглые столы, лекции, презентации, концертные выступления и др. Место проведения: Новосибирская государственная консерватория имени М.И. Глинки (ул. Советская, д. 31, ст. метро «Площадь Ленина»).
Открытие конференции 25 марта в 10.00 в Конференц-зале НГК имени М.И. Глинки.
Контрольная дата приема заявок – до 6 марта 2026 года включительно.
Для участия в конференции в качестве выступающего или слушателя необходимо подать online-заявку на странице конференции, размещенной на сайте Новосибирской консерватории http://www.nsglinka.ru/konferencii/. Для всех участников предусмотрена выдача сертификатов (слушателя и/или выступающего).
Конференция состоится в смешанном формате: предполагается возможность дистанционного участия в конференции с использованием средств видеоконференцсвязи и очное участие. Не позднее, чем за 24 часа до начала заседаний все участники (выступающие и слушатели) получат на адрес электронной почты ссылку-приглашение на платформу видеоконференцсвязи Контур.Толк и инструкцию по пользованию системой. Видеоматериалы к очным и дистанционным докладам оргкомитет принимает за пять дней до начала конференции администратору информационно-ресурсного центра Новосибирской консерватории Зинченко Денису Сергеевичу по адресу d.zinchenko@nsglinka.ru.
ВНИМАНИЕ. Оргкомитет оставляет за собой право отклонять заявки, не соответствующие тематике конференции и правилам оформления заявок.
Финансовые условия. Проезд, проживание и командировочные расходы участников оплачиваются направляющей организацией. Оргвзнос за участие в конференции не взимается.
Регламент выступления с докладом – не более 10 минут на доклад (кроме приглашенных гостей конференции) и 5 минут для дискуссии.
По итогам конференции планируется издание сборника статей с присвоением издательских кодов ISBN, УДК и ББК. Материалы сборника будут постатейно представлены в РИНЦ и размещены в научной электронной библиотеке eLIBRARY.RU.
Требования к публикации. Текст объёмом 0,25 – 0,5 п.л.; редактор Word, шрифт TimesNewRoman, кегль 14, межстрочный интервал 1,5, поля: правое и левое – 1,5 см, нижнее – 2 см, верхнее – 2,5 см.; абзацный отступ – 1,25 см; ссылки на источники – в тексте в квадратных скобках [1, с.17]: пронумерованный, расположенный в алфавитном порядке список источников и литературы (от 3 до 10 наименований) – в конце статьи, кегль 12. Оформление первой страницы: в левом верхнем углу 14 кеглем – код УДК; два интервал ниже по центру – инициалы и фамилия автора (авторов) жирным шрифтом; два интервал ниже – название статьи жирным шрифтом; два интервала ниже – ниже – аннотация (100 – 600 знаков, кегль 12) и ключевые слова (от 3 до 10 слов; возможны словосочетания, состоящие не более чем из трех слов, кегль 12). Автопереносы не используются. В конце статьи сведения об авторе (авторах), научном руководителе (если таковой имеется) с указанием электронной почты. Статьи принимаются до 10 июня 2026 года на адрес p.michkov@nsglinka.ru.
Примеры библиографического описания:
- Каптерев П.Ф. Избранные педагогические сочинения / под ред. А.М. Арсеньева. М: Педагогика, 1982. 704 с.
- Робустова Л.П., Олицкая Н.А. Музыкальное развитие детей в досуговых учреждениях Новосибирска (к постановке проблемы) // Взаимодействие учреждений культуры и образования в музыкальном развитии детей: сб. ст. и материалов IV Всерос. науч.- практ. конф. (5 – 6 марта 2020 г.), посвященный 65-летию Новосиб. конс. Новосибирск: Новосиб. гос. консерватория, 2021. С. 100-108.
- Лосева С.Н. Творческое наследие С.Н. Чюрлениса: Синестетический аспект исследования модели музыкальной одаренности // Педагогика искусства. 2019. №1. С.137 – 132.
- 4. Коваленко В.М. Музыкальное образование в России в конце XVII-первой четверти XVIII столетия: историко-педагогический аспект: автореф. дисс…. канд. пед. наук; Моск. пед. гос. ун-т. М., 2002. 23 с.
- Программа музыкального курса // Российский государственный исторический архив. Ф. 760. Оп. 14. Д. 83. Л. 18-25.
Финансовые условия публикаций будут сообщены дополнительно. Материалы, которые не соответствуют проблематике конференции или выполненные на не высоком качественном уровне к публикации не принимаются. Обращаем внимание студентов, магистрантов и аспирантов музыкальных факультетов вузов и их руководителей! При поддержке Благотворительного фонда «Звезды Сибири» и в целях стимулирования научно-поисковой деятельности молодежи в контексте конференции проводится конкурс «На лучший научный доклад». По итогам конференции публикации докладов (статей) молодых исследователей также имеют финансовую поддержку Благотворительного фонда «Звезды Сибири».
Оргкомитет, контактная информация:
Мичков Павел Александрович – проректор по научной работе и цифровому развитию НГК, тел.8 (383) 222-45-72;
Робустова Людмила Павловна – зав. кафедрой музыкального образования и просвещения, тел.: +7 (913) 901-02-67;
Кладова Ирина Петровна – кандидат искусствоведения, доцент;
Смаглюк Марина Владимировна – менеджер Отдела мониторинга и комплексного анализа в сфере культуры МКУ «АМОУКСиМП», тел.: 8 (383) 227-51-37.
Для желающих повысить профессиональную квалификацию в объеме 72 часов и получить удостоверение государственного образца по направлению «Музыкальное образование и просвещение» с 25 марта по 1 апреля консерватория организует курсы повышения квалификации, детальная информация о которых будет размещена в январе 2026 года. Центральное место в программе указанных КПК будет занимать X Всероссийская конференция «Взаимодействие учреждений культуры и образования в музыкальном развитии детей и молодежи». Заявки на участие в КПК направлять на e—mail: fdpo-nsglinka@yandex.ru. Справки по телефону: 8(383)222-56-87, (Новокрещенова Анна Александровна).
