Органные юбилеи
25 октября (воскресенье) 2026 г. Большой зал. Начало в 17:00
В двух отделениях
Исполнители
Лауреаты международных и Всероссийского конкурсов
Класс профессора Н.В. Багинской
Александр БАРДИН – студент V курса
Дениз ОНАЛ – ассистент-стажер 1 года обучения
Дорогие друзья, уважаемые слушатели!
В 2026 году мир отмечает 215-летие со дня рождения великого Ференца Листа. Выдающийся композитор, виртуоз, публицист – поистине человек эпохи Возрождения – он посвятил значительную часть своего творчества органу. Хотя эта область его композиторского наследия не столь широко известна, «король инструментов» так или иначе сопутствовал гению всю жизнь, являясь для него в высшей степени воплощением мистического начала в музыке. Неудивительно, что именно Лист стал одним из создателей концертно-виртуозного стиля в романтическом органном искусстве.
Текущий год также юбилейный для Марселя Дюпре: исполняется 140 лет со дня рождения этого великого органиста, композитора и педагога. Его неоднократно именовали ещё при жизни «Паганини органа», а один из учеников, Оливье Мессиан, считал его «органным Листом» – и это вполне справедливо. Ведь Дюпре вывел органное исполнительство на невероятные высоты, позволив инструменту звучать виртуозно, как никогда прежде, обогатил органную музыку подлинными шедеврами и воспитал целую плеяду блестящих органистов.
Приглашаем вас услышать шедевры двух гениев-виртуозов!
Программа
1 отделение
И.С. Бах. Хор «Агнец закланный» из кантаты «Умножались скорби в сердце моём» BWV 21 (транскрипция для органа Ф. Листа)
Ф. Лист. Фантазия на тему хорала «Ad nos, ad salutarem undam» («К нам, к спасительной волне») из оперы Дж. Мейербера «Пророк» S. 259
2 отделение
И.С. Бах. Синфония из кантаты «Wir danken dir Gott, wir danken dir» BWV 29 (транскрипция для органа М. Дюпре)
М. Дюпре. «Симфония-Пассион» в 4-х частях:
- «Le monde dans l`attente du Sauveur» («Мир в ожидании Спасителя»)
- «Nativité» («Рождество»)
III. «Crucifixion» («Распятие»)
- «Résurrection» («Воскресение»)
*в программе возможны изменения
**в рамках образовательной деятельности
